近日，秀美泽随古村出现了一批写生者的身影。他们二三人一组，围着一个酒坛，细心描摹古村落的秋景，有的还低声交流着：“这边还要修一下。”还有些许专业术语从这些穿着鲜红校服的孩子口里冒出来，老少村民一个个围拢来，连声赞叹。“这几个都很漂亮，我能不能多拿几个。”村民叶彩香早早看中两个酒坛上的图案，但她发现其他的酒坛也非常漂亮，叶彩香不由犯了“选择困难症”。

　　这些让村民犯上“选择困难症”的酒坛正是出自泽随实验学校八(1)班的学生之手。该校校长方志新告诉记者，酒坛画是学校今年新开展的拓展课程，结合泽随的乡韵庭院建设，让孩子们一展所长，不失为激励孩子们探索美术艺术和热爱家乡的最好契机。“这样的写生活动我们已举办过多次，他们之前的作品已成为泽随村“乡韵庭院”建设的重要元素之一。”酒坛画指导老师吴伟国说。

　　记者在泽随村的农家小院里见到不少或明媚活泼或明朗写意的酒坛，为古朴宁静的泽随古村添上了灵动靓丽的一笔。泽随的景色本就是一幅画，蓝天碧树、粉墙黛瓦和温馨闲适的古建筑倒映在清澈透亮的湖水中。经过孩子们的想象和画笔，泽随古村落又呈现出更多的美好。马头墙上红枫似火、暖阳下稻田里的丰收、夕阳西下雁字归来……

　　75岁的知名山水画家徐浩田是土生土长的泽随人，他看到孩子们的画作露出欣慰的笑容，他为一幅画作上的树苗增添了几笔绿色，顿有“画龙点睛”的效果。“小画家”方小丹和徐晴惊叹道：“还可以这样画呀。”徐浩田说：“怎么加这几笔是有讲究的，运笔方式可以显示明暗色彩，增加景物层次感。”他语重心长地对“小画家”说，要多观察、勤练习，用心感悟，受到指点和鼓舞的“小画家”满心欢喜。

　　方志新坦言，作为农村学校，开展美术等艺术实践课程非常必要。因农村学生受艺术熏陶的机会比较少，在全国上下大力提倡素质教育的大环境和因材施教的理念下，学校有责任和义务激发和培养发学生的艺术感受力，引导和培养学生的全面发展。

　　据悉，泽随实验学校美术拓展课还有一项特色是纸浆画。美术老师毛文鸽介绍，纸浆画就是以纸浆为主要材料创作的工艺美术作品。纸浆画颜色鲜艳，并具有浮雕效果，可以在木、陶、石、纸等多种材料上绘制，且纸浆质地柔软，可塑性强。安全无毒，无过于复杂的制作过程，是项充满童趣的美术活动。